En användbar samling med omdömen sparar meningsstrukturen och lämnar samtidigt utrymme för elevens faktiska arbete. Börja med en handfull omdömen, ge vart och ett en egen genväg och testa dem i skolans rapporteringsformulär innan du skriver omdömen för en hel klass.
”[Namn] gör bra ifrån sig” säger inte mycket till en familj. ”I [uppgift] använde [Namn] [strategi] självständigt; nästa steg är [specifik åtgärd]” ger dig en återanvändbar struktur utan att bedömningen bestäms i förväg.
Skriv ner observationen innan du väljer mallen
Ta med tre delar i varje omdöme: ett observerat beteende, ett konkret exempel och ett användbart nästa steg. Välj formulering först efter att du har granskat elevens arbete. En genväg ska aldrig ange ett betyg eller hitta på belägg.
Låt återanvändbara poster vara fria från elevnamn, identifieringsuppgifter, hälsoinformation och privata familjeuppgifter. Spara den faktiska bedömningen i skolans godkända system. Om skolan begränsar användningen av webbläsartillägg kan du fråga administratören vilka verktyg som är tillåtna.
Tio redigerbara exempel på omdömen i terminsrapporter
Det här är ursprungliga meningsstarter, inte färdiga bedömningar. Allt inom hakparenteser behöver du ta ställning till. Anpassa ordförrådet till åldersgruppen och skolans policy för rapportering.
| Genväg | Omdömesstruktur |
|---|---|
;rc-progress | Under [period] utvecklades [Namn] inom [färdighet], vilket framgår av [specifikt exempel]. Nästa steg är [åtgärd]. |
;rc-reading | I [läsuppgift] förklarade [Namn] [idé] med hjälp av [belägg från texten]. Att öva på [strategi] kommer att bidra till [nästa mål]. |
;rc-writing | [Namn] använde [skrivteknik] i [arbetsuppgift]. I nästa utkast bör fokus ligga på [specifik revidering]. |
;rc-maths | När [Namn] arbetade med [ämne] använde hen [metod] för att lösa [exempel]. Nästa steg är att förklara [del av resonemanget]. |
;rc-independent | I [uppgift] genomförde [Namn] [steg] självständigt. Fortsätt utveckla detta genom [nästa åtgärd]. |
;rc-collaborate | Under [gruppuppgift] bidrog [Namn] genom [observerad handling]. Nästa mål är [specifik samarbetsfärdighet]. |
;rc-organise | [Namn] använde [rutin] för att organisera [arbete eller material]. Att öva på [nästa rutin] kommer att bidra till [mål]. |
;rc-discuss | I [diskussion] bidrog [Namn] med [idé eller fråga]. Nästa steg är att stödja bidragen med [belägg eller förklaring]. |
;rc-practice | [Namn] utvecklar [färdighet]. Med [stöd] genomförde hen [observerat exempel]. Ett användbart nästa steg är [övningsuppgift]. |
;rc-next | Ett prioriterat mål för [nästa period] är [specifikt mål]. Vi kommer att stödja detta genom [planerad insats i klassrummet]. |
Ladda ner CSV-biblioteket med tio omdömen. Poster är inaktiverade som standard så att du kan redigera dem innan du använder dem. Hakparenteserna är vanlig text, inte automatiska ifyllnadsfält.
Testa det faktiska rapportfältet
- Kontrollera att tillägget är tillåtet av skolan och har åtkomst till rapporteringswebbplatsen. I Chrome kan du begränsa tilläggets åtkomst till webbplatser; se Googles kontroller för tillägg.
- Öppna en tom rapport eller en testrapport som inte kan skickas till en familj av misstag. Skriv en ofarlig genväg och dess avgränsare, till exempel ett mellanslag.
- Kontrollera den infogade texten, radbrytningarna och formulärets teckengräns. Spara och öppna utkastet igen om systemet erbjuder ett säkert testflöde.
- Om fältet avvisar eller ändrar texten kan du använda systemets egen kommentarsbank eller klistra in text från ett godkänt dokument. Testa igen när rapporteringssystemet ändras.
Text Replacements för Chrome fungerar i vanliga textfält och redigerbart webbinnehåll som stöds. Specialiserade redigerare kan fungera annorlunda. Tillägget stöder inte Google Docs, Sheets eller Slides, webbläsarens interna sidor eller lösenordsfält. Google Docs har egna automatiska ersättningar; det är ett separat alternativ.
Använd en liten kommentarsbank och granska sedan varje färdig rapport
Importera CSV-filen i Text Replacements, kontrollera om det finns dubbletter bland genvägarna, redigera posterna och aktivera några av dem. Ett prefix som ;rc- håller banken åtskild från vardagliga ord. Lägg till nya poster bara när du upprepade gånger skriver samma användbara struktur.
Sök efter [i utkastet innan du sparar eller skickar det, bekräfta namn och pronomen, jämför omdömet med beläggen och läs det som en familjemedlem skulle göra. Ta bort fackspråk och ersätt vaga råd med en åtgärd som någon kan förstå. Behåll bara mallar som hjälper dig att skriva ett specifikt och korrekt omdöme.
Vanliga frågor
Fungerar Text Replacements i Google Docs?
Fyller en genväg i elevens namn?
Kan jag importera exempelsamlingen med kommentarer?
Prova en liten kommentarsbank i den webbläsare som skolan har godkänt och kontrollera varje fält innan du använder den för riktiga rapporter.
Hämta webbläsartillägget